“送给你小心心，送你花一朵；你在我生命中，太多的感动；你是我的天使，一路指引我；无论岁月变幻，爱你唱成歌……”11月6日，市福利院里孩子们纯真质朴的歌声里饱含深情，这是他们唱给“妈妈”的歌曲。

　　没有血缘却胜似血亲，她们就是福利院的工作人员。这群特殊的“妈妈”以另一种姿态守护在孩子们身边，对她们而言，照顾这些孩子早已不单是一份工作，更是一份责任、一份牵挂。

“他们最想要的是妈妈般温暖的怀抱”

　　在市福利院，有一群曾被贴上“孤儿”标签的孩子。他们各有各的不幸，但却也有同样的幸运。不幸的是他们身患残疾，被父母遗弃。幸运的是，在市福利院他们的疾病得到了有效治疗，生活得到了精心照顾。

　　李雪玲是市福利院幼教组组长，2008年参加工作以来，十几年来和其他教师一样，日复一日地陪伴和教育着一批又一批孤弃儿童。她说：“我们和这群孩子共同努力，共同成长，我最知道他们的内心世界，他们最想要的就是和妈妈一样的温暖怀抱，他们这个年龄段最需要的就是鼓励、陪伴、教育。”有的孩子患有严重的自闭症，常常拒绝和别人沟通，甚至拒绝被人触碰。老师们就一次又一次尝试，从刚开始的拉衣服角到慢慢可以触碰孩子的手指、胳膊，直到孩子可以接受老师的拥抱。一天又一天，随着时间的推移，孩子们从毫无表情变为现在主动扑入老师的怀里。

　　李雪玲说：“对于那些有智力障碍的孩子，老师们格外用心，不仅时常关注这类孩子出现的各种生理或心理上的问题，还要学会采取不同方式及时进行干预，让他们从内心感受到我们的爱。”目前该院住着66名孩子，这些孩子有的肢体或智力残疾，有的有时候不能控制自己的情绪，护理难度也大，但李雪玲有一套安抚孩子的小妙招。跟普通孩子一样，这些孩子也有自己的喜好，只要找到他们感兴趣的东西，他们就会很乖巧。对于孩子们的喜好，李雪玲也如数家珍：“小伟（化名）有视力障碍，但他很喜欢音乐，当他不愿意配合治疗时给他放一段音乐他就会安静下来。”

　　常年相伴、相知，幼教组的老师们已成为孩子们的启路明灯，市福利院也成为孩子们温暖的家。

▲李雪玲带着孩子们在图书室快乐阅读

“希望他们能实现自己的人生价值”

　　书架上，十几个孩子有的在小课桌上翻看着画报，有的在纸上画着小动物、花花草草以及他们内心世界最美好的东西。这是市福利院儿童图书阅览室平日常见的一个场景，也是孩子们最愿意去的一个地方。舒适的读书环境、琳琅满目的各类儿童书籍，让生活在福利院的孩子们足不出户也可以开阔视野，增长见识。

　　市福利院幼教工作尊重儿童个体差异化，针对学龄前儿童不同的情况、不同的需求分类施教：对行动不便、不能自主行走的孩子，老师们逐个把他们接到教室授课；对有视力障碍的孩子，老师们就让他们通过听、触摸等方式学习知识；对有智力障碍的孩子，老师们就教给孩子们基本的生活技能，让他们理解简单的语言和手势，逐步提高他们的理解能力和生活自理能力。

　　在课程制定上，市福利院和社会上其他幼儿园不一样，不仅要适合这里孩子们现有的水平，还要考虑到他们步入小学以后不会落下功课。因此，老师们经常在一起探讨课程的设置。经过多年实践，他们摸索出一套从五个方面入手的教育方法：健康——增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯；科学——激发幼儿的好奇心和探索欲，发展认知能力；社会——增强幼儿自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为；语言——提高幼儿语言交往的积极性，发展语言能力，让他们喜欢与别人交流，注意倾听并理解对方的语意；艺术——丰富幼儿的情感，培养他们感受环境、生活、艺术美的能力。

　　福利院的66名孩子目前上学的有20个，分别在幼儿园、小学、初中和特教学校。市福利院院长韩卫东介绍，针对已经上了学的孩子，除了每天按时接送外，福利院幼教组指定老师加班加点辅导孩子们功课，查漏补缺、温故知新。“福利院的这个团队，无论是教师还是行政、后勤人员不单单是照顾这些特殊儿童，他们还有一个愿望就是给孩子们一个家，给孩子们内心注入希望，让他们知道自己是有价值的人。”

在市福利院走廊的墙上贴着已走入社会的孩子们的照片和简介。自 2017年至今，市福利院已经培养出了大学生共18人。韩卫东说：“市福利院所有具备受教育条件的孤弃儿童受教育率达到了100%。我相信这样一句话，每个孩子都是一粒种子，都会绽放，只是花期不同。我们的责任就是守护好这一粒粒种子。”

▲游戏训练

▲医疗康复训练

“福利院的孩子是美丽的花朵”

　　“韩叔叔好！”

　　“小康同学好！”

　　11月6日刚上班，市福利院院长韩卫东和平时一样，照例到各个组转转了解情况。在楼道里他碰到一名叫康向荣的儿童，亲切地打着招呼。

　　韩卫东介绍，以前福利院的孤弃孩子因姓氏特殊，在社会上产生了标签式认同，给孩子们的学习生活带来很多不利，也在很大程度上影响着孩子们的身心健康。为让这里的孩子与其他孩子一样平等地参与学习、生活、工作，更好地融入社会，市福利院借鉴外地福利院的先进经验，经上级部门批准，从2021年开始，对新接收入院的孩子们冠以百家姓为其取名。“希望孩子们以后都能健健康康成长，新入院的孩子们就以‘康’作为姓氏。”韩卫东说。

　　此外，从2022年开始，市福利院每个月会给当月出生的孩子集中过生日，每当过生日的时候，伴随着欢快的音乐，工作人员与孩子们欢聚一堂，一起做手工、玩游戏，生日现场充满了欢声笑语。尤其是点燃生日蜡烛的时候，孩子们一起双手合十，共同许下美好的心愿，一句句真挚的祝福，一块块温馨的生日蛋糕，都饱含着福利院这个大家庭对孩子们别样的关怀。

　　在节假日，老师们还带着孩子们走出福利院，参加社会实践活动。走出院子的孩子们欢呼雀跃，饶有兴趣地参观历史场馆、动物标本馆，体验军事训练，了解庄稼种植，认真接受科普教育，天真、快乐的笑声传得很远……

　　这一系列的活动，让孩子们热爱自然、贴近生活、拓宽视野，点点滴滴积累生活经验，为他们今后步入社会打下良好基础。

做儿童成长的引路人、儿童权益的守护人、儿童未来的筑梦人，用心用情做好各项工作，为孤弃儿童打造健康成长的幸福家园，让每一个孩子的生命都更有质量、更有尊严。“院里的每位职工对 孩子们都满怀关爱，关注他们的成长和发展。看着孩子们走向社会自力更生，过上幸福的生活，这是我们最大的欣慰。”韩卫东说。