“历史课程的设计，既要注重与思想政治、语文、艺术、地理、信息技术等课程的关联，又要有助于学生对其他课程的学习，力图使其与相关课程共同发挥作用，促进学生人文素养的提升。”不久前，北京教育学院丰台分院历史教研员、北京市骨干教师陈立英专程赴我市开展送教讲学培训指导，并就如何做好历史教学工作为我市广大教师作了精彩的专题讲座。